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第17章 疯狂的0与12－奇怪的0与1（第2页）

“我听教导主任说，咱们班只有你还坚持上室外活动课。”

“我……我马上就回教室。”

孙老师摆摆手：“我知道，你根本用不着复习吧。”

雪凝摇手：“不是，语文要背一下。”

“背半小时足够了。”

雪凝脸红。

“与其坐在教室里无所事事，采点桑叶也是不错的。”

孙老师背着手点点头，“既然采好了，来帮我个小忙。”

他转身往教学楼走。

雪凝只好抱着桑叶跟上。

班主任孙老师是教数学的，为人也像数学公式一样严谨不苟言笑，偶尔孙老师笑眯眯的时候，大家心里都会打鼓。

对甘雪凝这样的“神童学生”

，他不像其他老师那样偏爱，雪凝内心觉得这样最好，她不喜欢整天被人当成特殊人物。

不过今天下午以这样的方式被孙老师“守株待兔”

抓个正着，不禁心里有点小紧张。

“你会计算机编程，我听说？”

来到孙老师的办公室，孙老师打开自己的笔记本电脑，问。

“嗯。”

“做软件呢？”

“会。”

“可以帮我做个简单的教学小软件吗？关于概率的。”

孙老师给她倒了一杯水，“下学期学校安排我在带你们班的同时，加带一个高一的班。

我还得把概率再讲一遍。

我想换种生动直观的教学形式。

你能不能帮我设计一个教学软件，每点击一次按钮，就可以从0－99这100个数字中随机抽取一个数。

当随机抽取出足够多的数时，软件可以自动统计出每个数字出现的次数，最后显示出概率分布规律。”

雪凝心中的石头落了地。

“可以。”

她回答，把桑叶袋子轻轻放在靠墙的椅子上，去电脑前坐下来。

孙老师所说的这个教学软件程序算法相当简单，主体程序只要编个随机函数，把范围括在0－99就可以了。

在此基础上做个数字统计程序，最多再加做个随机次数输入框，这样就可以批量产生随机数。