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第九十六章 抢人（第1页）

新学期开学，贺画升至二年级班主任，新的一年级班主任，由何大成出任。

经过一年的工作，当初还略有些紧张腼腆的年轻人迅速成长，已经有独立带班的能力了。

而原本管着最高两个年级的老校长，算是丢开了一半的手，班上只有新的五年级，十来个人工作少了一半。

因为新年级学生的增多，县里的教育主管部门终于开始留意起大队小学。

开学之前，有人专门来了一趟，试探性的询问，你们人手够不够，需不需要由县里指派老师到大队小学来任教？

上赶着来找的，必然背后有着利益驱动。

初衷么，自然是多了几个工作机会，后头就会有大把的运作空间。

再则，大队小学丢开太久，想管起来总得有个引子。

大队的小学，复课之后，所有的建设、运作资金，由大队一力负担，上头的教育部门是没有支援半点的，这会儿想管学校的事儿，就有点气弱。

老校长佛系了太久，只说自己只负责教学，其他事情没啥决定权，一招太极把问题踢了出去。

没办法，来人囫囵一圈，终于找到了能够拍板的郑支书。

虽同样在县里边工作，但分属不同的部门，办公都不在一处，自然也不认识郑支书。

刚好他找到人的时候是郑支书休假在家穿着常服，不出意料的，需求被撅了回去，原因说得很直白：想管？可以！

把之前到现在大队垫付的资金支付一半，并负责以后教师的薪酬补贴，做到这两点，大队再也不插手了！

来人灰溜溜的走了，他是来找好处的，不是来送好处的。

在一个农场大队里边受了委屈，自视县里干部的人气不过，自然而然想硬气一些找找场面，一个大队小学，县里边要拿捏你还不容易？

结果，事情的发展似乎出乎了他的意料，处心积虑想要出气的人暗地里出手的第一招就碰了壁，左想右想不明白所在，闹腾得办公室里的人还挺烦，然后，就有相熟的人指点他，嘿，你先去搞清楚人家支书是什么人吧！

这人这才将信将疑，就这么一查，哦，不得了，这位竟然跟他们局长是同级！

是的，郑支书升职了，升职之后更加忙了，常驻县里，等闲在队里都见不着。

早些年他就要卸任兼职的支书，奈何全大队都不同意，更是有年长的来劝：“为了队里能够更好，还是辛苦一些先干着吧。”

有这么一位大佬在后边支持，大队小学工作进展顺利，安安稳稳的到了年底。