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11第 11 章（第2页）

任何一个版本想向津岛家主透露的只有一点——他的三儿子真的很在意父亲的看法。

有一点郑清春倒是有点意外，津岛修治就像偷看了剧本一样。

出门消食回房的时间卡的刚刚好，每一个动作都像是精心准备一样，挑不出来一点错来。

看来，太宰治的剧本组能力是从小就有的。

想到这，郑清春又突然想到一个很重要的东西——异能力。

在开始看漫画的时候，都是从他们已经获得异能力时开始讲述，并没有具体说明，异能力从哪来。

关于这个问题，曾经的郑清春室友非常感兴趣。

翻遍了某吧，得出来的结论就是：这和某青铜门一样，就是一个巨大的坑。

某吧上唯一有点理论的就是灵魂论——因为本就是文豪转型，所以多多少少带有原型的特征。

那郑清春这种异世界就是普通人转世过来，难道意味着在这里就是个普通人？

郑清春内心捂脸咆哮：不要啊，如果没有异能力，他还怎么和精老头森鸥外讨价还价啊。

回到房间，郑清春觉得自己还是有必要和那个已经没了踪影的男夹子要好好聊聊这个疏漏的问题。

并非说没有异能力不能在□□有一番地位，但要想在森鸥外面前能够有说话的权利，异能力是必不可少的。

森鸥外捡的小孩，无一不是在异能力方面有巨大天赋的天才。

加上他自己聪明的大脑，再配合捡来的小孩，boss之位简直易如反掌。

尽管郑清春在脑海里怎么呼喊，脑子里那男夹子的声音始终没有出现，完全按照一开始签订的合同所说明的一样，在非必须时不会提供任何帮助。

郑清春：彳亍。

挠了挠头，少年还是决定先把自己身上这件粘满雾气的衣服换掉，再自己处理掉已经通过考验的伤口，免得明天不仅感冒加重还伤口发炎得不偿失。

至于之后的，还是从长计议吧。

*

在清晨的宁静中，太阳缓缓地从地平线上升起。

郑清春规规矩矩站在津岛府门口，看着面前鼻嘎大的津岛修治穿戴整整齐齐，乖巧地站在门口听着津岛家主教诲。

心里不由感叹，肯定是左耳进右耳出，心思早不知道跑哪去了。

津岛修治已经五岁了，按照津岛家习俗，已经符合上学年龄。

他会被送往离家不远的合办学堂，在那进行十岁以前的所有课程，十岁后便将由府上的家庭老师进行辅导，直至成年。

这是津岛家小孩的正常学习流程，在郑清春没有提成家庭老师这个观概念之前，十岁以上的孩子会被送往离家更远的公办学堂。

而津岛家主早已对那个公办学堂的质量和远离他的视线感到不满，本就有请家庭老师的想法，只是郑清春率先向他提出自己的想法，从而让家庭老师顺理成章的进入津岛府。

而今天，正是津岛修治上学的第一天。

根据以往惯例，每一个第一次去往学堂的孩童都会收到来自津岛家主的“千叮咛万嘱咐”

。

基本内容大致就是:不能给津岛丢脸，能自己解决的就自己解决，不能解决的也要想办法自己解决。