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第六百五十四章 学生会的意义（第2页）

遵循和贯彻党的教育方针，组织同学开展学习、文体、社会实践、志愿服务、创新创业创优等多种活动，促进同学全面发展。

维护校规校纪，倡导良好的学风、校风，促进同学与同学之间、同学与教职员工之间的团结，协助学校建设良好的教学秩序和学习、生活环境。

组织同学开展有益于成长成才的自我服务活动，协助学校解决同学在学习、生活中遇到的实际问题。

拉近学校党政与广大同学的联系，通过学校各种正常渠道，反映同学的建议、意见和要求，参与涉及学生对学校事务的民主管理，维护同学的正当权益。

引导和支持学生社团健康发展，配合团组织加强对学生社团的管理和服务。

规范学生干部的产生和配备，强化学生干部的群众意识、责任意识和奉献意识，以实际行动作广大同学的表率。”

江雪这完全就是在照着稿子念啊。

“当然了，根据我们学校的不同，每个学生会的意义也是大不相同。”

“那么院长大人，您这次召集我们来就是为了说明以下学生会存在的意义么？”

有个老师说道。

“并非如此。”

江雪回答道“这次会议的主要内容还是希望大家来讨论一下，如何选举出一名优秀的学生会长。”

“选举会长？”

有的老师问了。

“确实。”

江雪点了点头“逸轩，你来说明一下吧。”

“是的。”

林逸轩站了起来“我院的学生会，除了在校学生的纪律维护、学风检查、文案编辑、活动筹备以外，还有和校外组织的多方面联系，学生会会长的职位非常的重要，现在给出的方针是：由我院学生自发性的参加选举，评选出学生会正副会长，学生会的内务、职员的任命，都由学生会自行处理解决，这样的话能够提高学生的自主性，会长的职务每年都有一次选举的义务，从而让我们寻找出更加优秀的学生干部，诸位的以下如何？”

“林大人，我这里有异议。”

一个看起来就是守旧派的老师举起手来。

“老先生你说。”

林逸轩回答。

“那么您说这学生会长当选的标准又是什么呢？”

老师问道。

“那自然是以成绩为主，威望、人气等方面，选举出学生和老师心目中最合适的那个人。”

林逸轩回答。

“所以林大人您也说了，学生会长是一个品学兼优的学生可以担任的，这一点我想大伙儿都没有异议，但是这学生会内务和职员的担任这些都由学生会自行解决，会不会给他们的职权太大了一些？亦或者说给他们的压力太大了一些？”

老师问道。

“林大人您也知道，我们新政的主要目的还是为了三年以后的科举，那么这三年却对是辛苦的，在如此辛苦的情况下还要让一个好学生，或者说备受老师期望的学生在繁忙的学业中再抽出时间来打理学生会的内务等，会不会有些不妥？”

又有一个老师问道。

“有何不妥？”