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月休后返校上课只有两周，因为临近国庆。

放假前，各科都有单元测试，张老师在数学考试前就申明不及格要补考，她说：“假期就让你们来学校补考。”

苏陶感到压力很大，不仅如此，考试之后还出了一件乌龙的事情，让苏陶还有难堪。

市高单元考都排总分和名次，公告栏上会张贴前五十名的优秀学生，苏陶上榜了，原因是统计分数的老师把她和苏庭的成绩单弄错了，两人名字缩写都是ST，偷懒一会的老师不小心把两人的成绩对调了。

放假那天发成绩单的时候，苏庭拿到苏陶的成绩单吓哭了，她趴在桌上就哭起来，周围的同学也被吓到，纷纷问苏庭怎么了。

苏庭就把成绩单给别人看，那除了语文和英语好一些有七八十分，其余都是五六十分的单元成绩分让人理解了苏庭为什么哭，也没人相信苏庭会在数学单元考只考五十一分。

班主任黄老师站讲台上是一头雾水，他低头看自己手上的名册，他在想是哪里出错了。

苏陶拿到苏庭的成绩单的时候也是怀疑不敢相信的，她本来想下课找老师去办公室核对的，但苏庭一哭，前面开始讨论那份差劲的成绩单，苏陶的脸就不自觉红了起来，她一时动弹不得。

陈黎云耳聪目明，一下明白了什么事，她回头看苏陶，问道：“你说是不是成绩单换错了？”

她没有指向性，却把苏陶问的站了起来。

只见苏陶紧紧拿着成绩单走向苏庭的位置。

陈黎云又去看简行，她笑问他说：“苏庭是不是哭得太夸张了？”

“她的个性本来就是爱哭的。”

简行说道，他看了眼陈黎云。

陈黎云被简行的眼神看得有些没趣，她转回头，她一直猜不透简行是不是讨厌苏庭。

陈黎云的心思比较复杂，她猜简行对苏陶有点意思，她也猜苏庭是故意哭得那么伤心让大家看到苏陶的成绩的，她想让简行理解这一套关系去证明她想证明的一些事情，可简行似乎无动于衷。

简行只是在旁观这件事情：苏陶站在苏庭身边，苏庭一把夺过她手上的成绩单还抽抽噎噎忍不住有些怨怪苏陶的存在，其他同学或在议论或在打看苏陶的脸。

而苏陶没有什么表情，她对从走下讲台的黄老师说可能成绩单换错的事情，黄老师就带两人去办公室查试卷了。

简行不像其他同学，他没有从发生的事情里看到苏陶的成绩有多差，他只看到苏陶冷静的个性。

他想知道她冷静的背后是什么？

查完成绩从老师办公室离开已经下课，苏庭气鼓鼓走在苏陶前面，她觉得是苏陶害她失态又在班级里哭。

她们经过六班，两人成绩单换错的事情已经传到六班，因为苏庭哭得动静太大了，隔壁班都听到，下课就有人跑过来问情况。

六班的男生站在走廊上围观路过的两人，有男生想引起苏陶的注意，怪声怪气问苏陶：“苏陶，你的数学怎么一个单元就只考五十一分了？”

苏陶不知道谁说的，她没有回应，依旧是扬着脸神色清冷。

苏庭却觉得很丢脸，她加快脚步跑了。

苏陶走到六班教室门口的时候停了停脚步，她往里看了看，看到程穆清坐在位置上，他似乎有感应也抬起了头看到苏陶，两人对视一眼，程穆清慌忙低下了头。

这景象像白鹭惊飞，略有失望惆怅也有生机，不知道是什么惊起了白鹭。

苏陶心头沉甸甸的，在知道张老师是程穆清的妈妈之后，她对他越发有种相惜之感，因为他们的母亲都有很高的标准且强势，让人透不过气，带给人的不是鼓励只有自我否定。

下午课程结束，教室里的同学陆陆续续离开，简行这次没走那么快，他四平八稳地坐在位置上戴着耳机写作业，苏陶则在收拾自己的书包。

简行似乎很喜欢听耳机，苏陶之前有问过他是不是在听歌，他说有时候，有时候纯粹只是觉得教室吵而已。

苏陶觉得简行这个人真的有他的独到之处才会那么被人追捧，他能和周围还有人事似乎都保持着恰到好处的距离，他骄傲也平易，而他的平易是因为他的正义感。

程穆清在自己班级里的人走得差不多，他妈妈张老师也回办公室了之后，起身去了七班。

他在后门叫了苏陶：“桃子。”

苏陶听得唤，回头对他笑。

程穆清有些局促不知道怎么开口，他这两周都刻意避开和苏陶的交集，可她每次看到他还是对他点头笑。