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2030（第14页）

虽然霍诀说这是随机的，因为孟老师用的是随机软件抽的，概率都一样，16。

宋木瓜觉得概率不一样，但是他数学不好，说不出个道理来。

孟斯呈下了车，拉开车门，让冷气透出来，他想跟宋蹊桃聊一会儿。

“我想邀请你看一部有关教育的影片，影片结束我们再探讨关于木瓜的教育问题。

今晚有空吗？木瓜也可以一起来。”

宋木瓜生怕是教数学的影片，马上把自己摘出去：“老师，我没有空，我晚上要帮爷爷洗碗，但我爸爸有空。”

孟斯呈：“哦？木瓜会帮爷爷洗碗，木瓜真棒。”

宋蹊桃抿唇思索，教育的影片？听起来是一次很深刻的探讨，说不定能找到适合木瓜终身的学习方法。

反正孟斯呈失忆了，自己和他看一部影片又能如何？

宋蹊桃：“今晚什么时候？”

孟斯呈：“我们吃个饭就可以开始。”

手头只有一个科任班，孟斯呈一周只需要看一次周一的晚自修，甚是清闲。

宋蹊桃：“我刚才跟朋友一起吃饱了。”

朋友？

孟斯呈道：“正好，我也和木瓜吃饱了，直接过去看吧。”

宋蹊桃把木瓜送上楼，宋虢今天在家，听说木瓜每天都是做完作业回来的，宋虢回家时的脚步都坚定了——不然宋蹊桃会央求亲爹教孙子。

又出来时，宋蹊桃带了两个桃子：“给，解渴。”

“我待会儿吃。”

孟斯呈接过来，放在中间，然后启动车辆，目视前方，不经意地问，“学校要求老师家访，你觉得需要吗？”

宋蹊桃：“我们天天见面，不需要特意家访吧？”

孟斯呈：“嗯，我也觉得不需要。”

可惜，不能上去坐坐了。

宋蹊桃到了地方，才发现是一个私人影院，一间大播放室，只有他和孟斯呈两个人，软沙发宽得可以躺着看，还有水果点心可以吃。

他屁股挨上一点点沙发，矜持地坐着：“我以为是大影院。”

孟斯呈：“是一部老片子，没有上映。”

“放牛班的春天？”

宋蹊桃读着荧幕上的片名。

孟斯呈：“一个音乐家管教一群问题儿童，用组建合唱团的方式——”

宋蹊桃：“木瓜是问题儿童了？”

孟斯呈：“不是。”

宋蹊桃：“木瓜有音乐天赋？”

孟斯呈：“有待发掘。”

假公济私的孟斯呈被问的有些棘手，道：“先看吧。”

“哦。”

宋蹊桃反省自己，看问题不够深刻，听到简介就着急做阅读理解。

一小时半后，宋蹊桃被天籁童声和师生情感动得泪流满面。

而孟斯呈在一旁冷漠地啃桃子：教育影片当幌子不错，但缺少了一点氛围。

不管怎么样，起码达成一项成就：一起看电影。

孟斯呈打开备忘录，在“电影”

后面勾选。