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第11章 世纪之辩一（第4页）

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然后中学生们变本加厉的写了十年的加减乘除，从一个极端走向另一个极端。

随后有人觉得矫枉过正，又重新开始“新数学”

运动2.0版本，然后再一次让美国中学生感到痛苦……最终他们不得不承认，有些人就是学不会，这和态度无关，就是纯粹的学不会。

在这一过程中亚裔显著的崛起了，因为无论是“新数学”

运动的第几个版本，亚裔的适应程度都能显著好于其他种族。

他们的成绩好到，甚至你只看亚裔尤其是东亚族群，你会觉得“新数学”

运动彻底搞成功了。

然而一离开他们，美国教育界不得不再次面临运动失败的结局。

这时候就有很多人觉得不对劲了，这是一场涉及到几代美国学生的大规模实验，最终每一次都是某一个族群崛起了。

这说明啥？不是很明显吗？

就是有的人笨，有的人聪明呗？

但美国教育界不这么认为，他们害怕伤害中学生脆弱的心灵，也害怕这个结论损害了超级大国的威严。

最终，美国教育界遮掩了这一事实。

在后来甚至倒过来歧视成绩好的亚裔，并且用各种繁多的加分政策，在涉及到教育这一基本权利上，事实上的歧视了亚裔族群。

沃森的心中有一种愤怒，他不满意这种学界风气，竟然能把白的说成黑的。

他只是陈述了一件事情，为什么就这么难呢？

这时候，沃森的心中，忽然浮现出余切的那一篇《乡村教师》。

他虽然没有去过西北宁县，可他却忽然为那里的小学生感到悲哀：也许高维文明真的来过这里，只是就像是故事里面写的一样，那一群小学生拯救了这个地球。

然而天亮后，世界上没有人知道他们的努力和天赋，人类继续浪费自己宝贵的智力资源。

七点，助手来提醒沃森：弗朗西斯·克拉克（克里克）已经准备好了，这场辩论会在全美直播，收视率已经开始有明显的提高。

“大家很期待这一场科学家之间的辩论！

高智力这件事情，虽然并不是人人都拥有，可大家很乐意谈论它！”

主持人是拉里·金，他所主持的《拉里·金直播》自从播出以来，就长期霸占CNN电视台的收视率榜首。

但此人较为直接，他从来不拐弯抹角。

这有可能让沃森不得不直面他“是否种族歧视”

的问题。

“一个好消息是，此次还会连线吉米·福罗库兹，他是《时代周刊》驻华分社的社长，他非常的了解中国，而且他是中国燕大历史系毕业的。

我相信吉米至少对中国的孩子持有正面态度。”

“从节目效果来说，他也许会为你说话。”

中国燕大来的？

还是余切的同学呢。

沃森听后点了点头，深吸了一口气。

他忽然问助手：“余切为我写了《乡村教师》，我应该在辩论中提到他吗？他是一个很有声誉的人。”

“余应该不希望您提到他。