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第5章世界课堂（第2页）

最后，三人来到了主控室。

这是一个明净的地方，高大的仪表盘上信号灯如繁星闪烁，一排计算机屏幕上显示着复杂的图形。

除了值班的运行人员外，还有好多随父母来的孩子也在这里。

姚总对儿子说：“我们刚才只是走马观花，整个火力发电厂是一个极其复杂的系统，涉及到众多的专业，要有很多人一起工作才能使它运行起来。

爸爸的专业是电气，电气专业又分高压和低压，爸爸是搞高压的。”

说到这里他停了一下，默默地看了儿子几秒钟，“这个专业是危险的，它涉及的电流可以在0?1秒内把人烧成灰，要想避免这样的事发生，你必须对整个系统的结构和原理了解得很清楚。

我们现在正式开始吧！”

姚总拿出了一卷图纸，抽出了其中的一张，“先从系统的主接线图开始吧，它比较简单。”

“我觉得一点也不简单。”

姚瑞瞪着那张图说。

他显然对有人能把那么多的线条和符号、以那样错综复杂的方式画到一张纸上感到吃惊。

“这是发电机，”

爸爸指着由四个圆圈组成的图形说，“发电机的原理你知道吗？”

儿子摇摇头，“那好，这是母线排，发出的电是从这里送出的，你看到它是三相的，知道什么是三相吗？”

儿子摇头，爸爸又指着四对相互套着的圆圈说：“那好，这是四台主变……”

儿子问：“主变？”

“呵，就是主变压器。

这是两台厂变……”

“厂变？”

“呵，就是厂用电变压器……你知道变压器的原理吗？”

儿子摇头，“那最基本的，电磁感应原理你知道吧？”

儿子摇头，“欧姆定律总知道吧？”

儿子还是摇头。

爸爸把图纸一摔：“那你他妈知道什么？你上的学都就饭吃了吗？”

儿子带着哭腔说：“我们没学过这些呀！”

姚总转向郑晨：“那你们这六年都教了些什么？”

“别忘了您儿子只是个小学生！

像您这样的教法，孩子是什么都学不会的！”

“我必须在这十个月内使这孩子接受电力学院的全部教育，再把自己二十年的工作经验传授给他。”

他叹息着扔下图纸，“郑老师，我觉得我在干一件不可能的事情。”

“可，姚总，这是必须干的事情。”

姚总和郑晨对视良久，又叹了口气，然后拿起图纸转向儿子：“好好好，那电流电压你总知道吧？”

儿子点点头，“那电流的单位是什么？”

“多少多少伏……”

“狗屁！”

“啊，对，那是电压的单位，电流的单位是……是……”

“安！