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第63节（第4页）

葛建发来的，只有两个字，快回。

他盯着这两个字发了很久的呆。

这几天他不上课的时间差不多都跟雷波呆在一块儿。

不呆在一块儿的时间，雷波肯定会让葛建一直跟着他，他不用想也知道，因为葛建已经提醒过他快回家。

或许跟着他的不止葛建，爬山那天雷波对葛建的话他能听得出来，雷波可能怀疑葛建跟他私下有联系。

所以昨天跟李凡吃饭吃一半他跑到安赫家去，雷波肯定知道，否则葛建不会再次给他发短信。

那辰趴到桌上，心里的无助和烦闷满满地顶得他有些喘不过气来。

唯一让他觉得意外，也让他不安的，是雷波没给他发短信，也没打过电话。

他不知道雷波现在是什么态度。

也不知道自己该怎么办。

他不能告诉安赫实情，特别是在眼下安赫心烦意乱的时候，他不想给安赫找麻烦，也害怕雷波会伤害安赫，但他同样也不愿意矫情地因为这件事跟安赫分开。

凭什么？凭什么他不能跟安赫在一起？

可想是这么想，事情绕了一圈又回到了原点，反复地在他脑子里循环着，停不下来，也找不到解开的那个扣。

怎么办！

第四十三章就这样吧

下午最后一节课，安赫坐在咨询室的沙发上，对面坐着的是一个学生家长，一个满脸倦容的中年女人。

这个学生每周都会从家里偷钱拿去买各种吃的玩的发给全班同学，请同学去k歌，去游乐场，请全班去网吧。

之前安赫已经跟这个学生聊过，一个自卑内向的小姑娘，从小被忙着做生意却一直没赚到钱的父母扔在经济条件很差的爷爷奶奶家，一直到初中生意成功了才接回家，好吃好穿地供着，一方面觉得亏欠了孩子拼命想要补偿，一方面又对孩子寄予了所有希望，觉得她始终达不到他们的要求。

但孩子跟他们几乎没有交流，回家就沉默，也无法跟同学处好关系，没有朋友，没有玩伴，连跟她说话的人都很少，她觉得只有用砸钱这种方式能够改善跟同学的关系。

“我们亏欠她很多，但我们极力在补偿，她为什么一点也体会不到我们的苦心？我们这样不也是为了她么？”

女人说几句就要低头抹抹眼泪。

安赫手撑着额角听着她的诉说，有些有走神，这几天他都整夜失眠，脑子里跟浆糊似的，没办法集中精力。

“她跟我们一点儿也不亲近，我们每天累了一天回来还要对着她赔笑脸……”

女人叹了口气。

“童年对一个人来说很重要，亲情的建立就在这个阶段，”

安赫整理了一下思绪，慢慢开口，“这个阶段严重的亲情缺失对她的影响超出你们的想像……对于一个孩子来说，父母的陪伴，比钱重要得多……”

“安老师，她就一个小孩子怎么会有什么影响，小孩子哪会想这么多？”

女人看着他。

最让安赫郁闷的说法就是“小孩子懂什么”

，他笑笑：“小孩子从出生那天就能思考了，要吃的，要尿尿都知道用哭来表达，至于会不会想这么多，你现在已经知道了，事实证明她就是会想这么多，也许还不止这么多。”

女人沉默了一会儿又叹了口气：“那她现在长大些了，也应该能体会到我们不容易啊，我们一直想办法在补偿。”

“问题就在补偿上，”

安赫依然没有办法集中精力，不得不拿起杯子喝了口水，“你们的所谓补偿，一直在提醒她，你们对不起她，你们一面对不起她，一面对她还有各种在她看来过份的要求，学习成绩什么的……你们努力的方向错了。”

女人从咨询室说着谢谢谢谢离开之后，安赫趴到桌上，闭上眼。

学校里的人已经走得差不多，他趴了几分钟起身去办公室收拾了东西走出了校门。

到一附院停车场的入口拿卡的时候，从旁边走出来一个人，在他副驾车窗边站下了。