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第一章（第1页）

数百年的时间的推移，1世纪那位科学家的观点也得到了很多科学家的证实，生物的变异已经是无法否认的，随着人类的认识和发展，人类发现开始发现，不仅仅只有海洋生物变异，陆地上的生物也多数出现了变异的情况，而这变异的最显著特点是生物有着原本没有的凶残和智慧，更令人类恐惧的是，这些生物不仅仅有智慧，而且以人类为敌，时常威胁着人类的栖息地。

这类变异的生物被统一称为异兽。

而这类被成为异兽的生物，也让非洲，澳洲这些生物繁多的国家受到了无比的灾难。

不过所幸，陆地上的变异数量和程度上远远少于海洋的数量和程度，加上人类科技技术的提高，人类的栖息地除了非洲澳洲大量土地被异兽占为领地外，其余各洲基本上没有造成多大的损失。

但是，与无法估测数量的异兽相比。

人类也不站在了食物链的顶端而掌控地球。

这也是一个无法否定的事实，更可怕的是，人类有了从所未有的“天敌”

终于，人类在与异兽问题上无计可施的时候，一道曙光让人类看见了生存下去的希望。

随着各国的人体潜能的研发，也从之前的一头雾水，到了最后有了质的飞跃，人类的身体与自然出现了有着莫名的联系，气体与机械，是这种联系最常见的代表，人体可以掌控和吸收气体与械物。

并可以使用来为之服务或战斗。

而人体潜能的开发，正是人类对抗异兽的救命稻草，除去海洋的异兽外，除了澳洲非洲外，陆地上的异兽比较分散，群居异兽群比较稀少。

人类所发明的大规模杀伤性武器不宜再陆地上使用。

因而更加重视单兵作战能力。

人体潜能的研发在世界各国得到了最大的普及，无论是军队还是平民。

人体潜能的教育已经成为了各国教育的基本，而在中华帝国，高中人体潜能教育的考试称为气械高考。

51年，六月八日。

中华帝国，广西郡第十一中学

第十一中学门外熙熙攘攘的聚集着很多人。

从二十世纪到今，六月七号八号两天是学术高考的日子。

纵然气械高考已经成了重中之重，但是科技是人类进步的保证，各国在重视人体潜能的同时，也没有放弃科技的研究，学术高考在数百年之中一直不容忽视，所有考生在修习气械的同时更需要修习文化。

而这一天，是学术高考的最后一天，考完文化高考后，考生会得到休息两天机会，给学生们简单的调整身心后，所有气械考生就将面临人生中最重要的一次考试，气械高考。

“铃铃铃。”

终于收卷的铃声响起，伴随着座椅挪动发出的框框声和学生们的脚步声的交错。

学生们的身影像潮水一般涌出考场。

笑容，失落，平静都一一写在了脸上。

十二年的奋斗和幸苦。

最后的结果也许却不尽人意，不过和文化高考想必，考生们更看重的是接下来的气械高考。

“林隆，等等我啊。”

拥挤的学生群中，一道叫喊从楼梯口传来。

林隆听见后停下了脚步，对于那声音的主人林隆非常熟悉，是自己的从小初中玩到高中的好死党罗平。

果然，只见罗平瘦弱的身躯再拥挤的下楼队伍中吃力的挪动，过了半会才挪到了林隆的身边。