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临走前，他反复确认：“明?天带弟弟来。”

“弟弟，是人?？”

铱錵　“是！”

“打过你的脑袋？”

吱吱重重点头。

“大哥”

事件是意外，可?能是想让小姑娘懂得听大哥的话，弟弟总不是意外了?？更何况，即便?是意外，不应该为她开心吗。

总的来说，情况会?比今天好?。

起?码，弟弟是个人?。

第42章

好朋友牛魔王的匆匆离开，没有打消吱吱炫耀“大哥”

的积极性。

顾晏礼走后，吱吱挺胸抬头坐在大哥身边，充当着大哥的守护神。

每当有小朋友走过?来，吱吱都会大声介绍：“这是我的大哥~”

没有成人?的尴尬。

乐呵且得意地做着大狗狗的妹妹。

无上荣光！

其?他小朋友同样?不会笑话她，一张张小脸满是天真，听吱吱介绍了一会，众脸恍然大悟。

原来，还可以让狗狗做大哥！

吱吱的“大哥”

通体雪白，哈士奇看着蠢萌中带着点憨傻，“大哥”

一动不动趴在长椅，显得很乖很平易近人?，有两个自来熟的小朋友抬手想摸。

几位老师紧盯着，担心大狗排斥其?他小朋友。

但“大哥”

很听话。

“大哥”

前段时间不仅学会了1-10的数字，还在顾宴辞教吱吱读生?活百科卡片时，顺道学会了“沙发”

等等词汇。

现在说?“大哥去沙发上”

，窝在狗窝里睡懒觉的大哥会撅着脸不满扫过?来，一脸“你烦死啦”

的暴躁，而后慢吞吞地爬到沙发上。

吱吱来到顾宴辞身边后，顾宴辞、顾知?野渐渐融入了家?庭生?活，“大哥”

同样?如此。

现在，发觉有小朋友想摸它，“大哥”

也没有动。

吱吱像展现什么高级宝贝一样?，脸埋在狗狗毛发上蹭了两下?：“大哥身上舒虎（服）。”

其?他小朋友没有她这么大胆，伸出小手好奇摸了两下?。

后面，无论是踢球游戏还是跑步比赛，“大哥”

总能完胜其?他小朋友，得到了小孩子们热烈的赞赏。

胜利的喜悦再加上接连不断的称赞，吱吱得意的笑脸昂天，神气十足。