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顾宴辞将吱吱翘起来的?二郎腿放下来，解释道：“她在思考。”

小朋友都?会无意识地模仿。

比如?吱吱，她会模仿顾宴辞、顾晏礼以及顾知?野，学顾知?野的?挑衅，模仿顾宴辞跟她说话时的?语气，还有顾晏礼教育顾知?野时的?“大?人”

模样。

这一模样，是顾宴辞在书房沉思亦或者闭目养神时的?动作，被吱吱模仿了过去。

从此，这个?动作就代表吱吱遇到了问题，正在思考解决难题。

很有仪式感的?动作。

顾知?野补充：“能看得出来，跟谁学的?吧。”

顾宴辞抿唇。

他?试探性地道：“知?宝，遇到了什?么问题？可以跟爸爸说。”

一声“爸爸”

，说得十分流畅。

郁黎清顿住。

她接受了大?儿子顾宴辞有女儿这件事，真正面?对这种现象，看到顾宴辞自称“爸爸”

，郁黎清蓦地有一种恍如?隔世的?感觉。

顾宴辞变了许多。

声音没有从前那么清冷，有耐心，情绪更加稳定。

吱吱睁开眼睛，打了个?哈欠，揉揉眼睛，不知?道的?还以为她刚才在睡觉。

她迷糊了两秒，才想到刚才的?难题：“我没有画画笔。”

“不能画画。”

郁黎清这才明白孙女是想画画送给她，喜不自胜，连忙将方管家喊过来：“知?宝要什?么样的?画笔？跟方管家说，他?马上就去买。”

顾宴辞：“普通水彩笔。”

吱吱强调：“有很多颜色。”

方管家连连道：“好?好?好?，我现在就去。”

郁黎清大?脑开机成功，顺利的?和吱吱说上了话，慢慢接受了她有孙女的?这件天大?喜事。

完全?接受了这件事，郁黎清余光不经意瞥见自家小儿子，脑袋一僵，试探性地问：“老?四?又是怎么回事？”

顾晏礼：“李阿姨有一次介绍顾知?野，说他?是弟弟，吱吱误认为是她的?弟弟，再加上可能过家家游戏好?玩的?心理，她一直把顾知?野叫弟弟。”

郁黎清了然?点头，很快接受了这个?事实。

小儿子没了还有三?个?儿子。

孙女只能有一个?。

就按照知?宝说的?地位排名来吧。

“诶。”

郁黎清忽然?意识到了什?么，“那她的?哥哥你们没带来？”

她环视一周，视线最后定格在顾晏礼身边的?狗狗身上。

安静里，传来郁黎清不可置信的?声音。

“她的?大?哥，是一条大?狗？”

顾宴辞沉默。

顾晏礼继续给“大?哥”

顺毛，顾知?野轻叹，“是这样。”

郁黎清：