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陈师傅深呼吸，笔走龙蛇，手速极快。

吱吱瞪圆了眼睛，好奇盯着。

不久，陈师傅用小?铲刀将糖画铲了起来，“吱吱的爸爸”

就?粘在?竹签上，不仅有头，还有身体，掌心大小?的“爸爸”

，看着很可?爱。

吱吱“哇”

了一下，跑到陈师傅旁边双手接过，惊叹地连连打量。

像爸爸，又不像爸爸。

“我的爸爸不凶。”

爸爸可?喜欢笑啦~

郑晚宜笑着，牵着吱吱的手让她坐在?小?板凳上，让她吃糖。

吱吱却没有吃，高举着爸爸，对着太阳美美欣赏。

足球场靠近主宅处，有一个小?小?的观景木亭。

吱吱跑过去，坐在?石桌上，把?竹签插在?中间的杯盏里，好好欣赏她的爸爸。

郑晚宜笑着走过来，“不吃？”

吱吱摇头。

她还要带回去给爸爸看捏。

郑晚宜摸摸她的脑袋：“陈师傅现在?还要一个个教你们画糖人。”

“我画？”

吱吱惊讶。

“对，马上就?轮到你画了，我们过去吧？”

吱吱连忙跳下来，兴奋冲出木亭，连桌上的“糖人爸爸”

都忘了。

郑晚宜牵着吱吱跟大部?队会和才想到这件事，返回准备去拿时，被喊去检查中餐，忙着忙着，一时忘了。

吱吱兴奋沉浸在?糖人的世界里，第?二轮反着来，入学报名最晚的第?一个登场。

陈师傅：“想画什?么?？”

吱吱：“我，弟弟和大哥。”

陈师傅了然。

豪门世家?里，孩子都比较多，没觉得三胎有什?么?问题，陈师傅让吱吱捏糖勺的下端，他主力带着吱吱画。

画得要比刚才的糖人大一点。

吱吱全程不知道自己在?干什?么?，只看到棕色的糖在?白色“画纸”

上咻咻咻咻了几下，就?成了一个小?人。

陈师傅将糖画给她时，吱吱还偷偷摸了摸白色“画纸”

，滑滑的，冰冰的，不是她画画的纸。

负责老师领着她出去，让下一个小?朋友进来时，吱吱才有空看她的糖画。

“不是不是。”

弟弟怎么?比她还小?？

大哥不是人的模样呀！

小?孩子的逻辑没有大人周密，她怎么?会知道要跟陈师傅描述，才能画出正确的弟弟和大哥呢。

吱吱理?所当然地以为，她知道的事，别人也会知道。