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050 伦理课（第4页）

“你在意别人是如何看待你的吗？你想知道别人为什么总欺负你吗？你想知道如何才能让自己引人注目吗？”

“抱歉，这些和伦理都没有关系。”

“伦理是一门让你在无聊和时间充裕的情况下思考自己的休息站，在不需要的时候，请你离开这里，忘记这里，因为它更多的时候对你一点用都没有。”

“工作紧张，没有烦恼的人，自然不需要去理会什么伦理。”

“你们也不需要在意什么伦理，更不需要周围人对你们的评价。”

“不论是好，还是坏，这些评价都只是现在的评价，离开学校进入社会之后，谁都对你没兴趣。”

“高中生的世界很小，我们都是这个乡下土地方的人，这里真的很小很小。”

“大多数人都会在意学校的评价，认为自己在学校的评价就是全世界对你的评价，整个世界都是喜欢你，或者欺负你的人。”

“这个世界并非只有好人和坏人，而更多的时候都是路人，她们匆匆的从你身边走过，会因为你的模样和成绩多看你一眼，然后继续走。”

“优点会被人注意，而更多的是没有优点，甚至是有缺点。”

“没有人会在意路边的垃圾，我相信在做的各位里，有大部分都是垃圾和满是缺点的人。”

“因为这些缺点，你们会在意周围人的评价，而知道你们缺点的人，更会用那种看垃圾的眼光看着你。”

“那些人知道你的缺点，因为是你或者别人告诉他们的，他们不会去关心你有什么缺点，你对他们来说就是一个路人。”

“不过啊，对方不知道的话，你告诉他们不就可以了吗？”

“只要制造出比自己缺点更为明显的优点，那么就可以了。”

“这种事情可不是那么容易做到的事情，也不是人人都可以做到，就像是漫画里的吊车尾，只有主角才能够变强，才能改变周围人的看法。”

“现在我们不是在看别人的漫画，是要让别人看你的漫画！”

“你就是书里的主人公！

我们要想知道主人公是继续当一个吊车尾，还是当一个能够被周围人认可的人，只有在翻开下一页才能知晓！”

“想知道故事的主人公在遇到困难面前，是选择成为一个普通人，还是选择成为一个真正的主角吗？”

“很简单，在你的人生里翻开新的一页！”

“不靠你们的双手去翻开新的一页的话，书中的主角就会始终停滞不前。”

“伦理！”

银次转过身，拿着粉笔再次写了几个大字，“人生目标！”

“知晓自己的价值，然后从伦理课堂上出发，不要再思考什么是伦理，这里只是让你休息的地方。”

“离开这里，在下课之后忘记这些没用的废话，然后看看你的身后，是选择翻页，还是选择继续在下一节的伦理课上思考人生，浪费时间，都取决于你自己的双手。”

银次觉得这是最后一节伦理课了，这种垃圾学校，应该不会有新的老师来了。

“时间还早，我的伦理课已经结束了，你们是在这里继续思考，都是你们的事情。”

银次拿起了自己的课本，走向了正门，“提个要求，如果是在下课之前离开的话，那么愿意往前走的就走前面，愿意继续以前那种生活的，就从后面的门出去。

还没有做出选择话，那么就下课之后随意，也祈祷伦理课的老师能在下周恢复吧。”

银次直接推开了前门，安静的走了出去。

彪悍的人生，不需要解释，也不会迷茫。